Во-первых, линейная стратегия чтения книги уступает место фрактальной стратегии чтения гипертекста. Кстати, если верить популяризатору концепции интеллект-карт и теории радиантного мышления Тони Бьюзену, именно нелинейная стратегия усвоения текста наиболее близка процессам, происходящим в мозгу. Ведь нейронные сети тоже скоре не линейные образования, а фрактальная „паутина“. Это даже на развитии приемов художественной литературы отразилось. Про единство места и действия давно уже мало кто вспоминает. Напротив, вводится множество побочных сюжетных линий, которые возникают и обрываются в самых неожиданных местах. Несоблюдение хронологии и причинно-следственных связей. Художественное произведение превращается в пазл, который собирается в конце, если читатель запомнил достаточно ключевых моментов, разумеется [ >>> ]

«Смотрю я на этот текст… и как-то хитро мне становится»

Задумалась над вопросом «Какие тексты мне нравится читать?»

Получается вот что. Любимый стиль текста: золотая середина между словоблудным разжевыванием и краткой формальной лекцией строгого профессора. Между многословностью basic и краткостью apl.
И еще хорошо, если в тексте остались хвосты, за которые можно потянуть.

Можно было бы попробовать разобрать это на косточки (формализовать), но, боюсь, тогда исчезнет очарование текстов… а оно ведь есть!